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作者:左云霞     时间:2018-07-16

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黄钦说,“张之洞班”学生还要参加大量的第二课堂活动,参加各种比赛,课余时间被占得满满的。因成绩欠佳备感压力和专业兴趣不对路,先后有2名学生退出“张之洞班”。

马敏认为,大学去行政化不是不要行政管理,而是要去衙门化作风,提高行政效率,切实为师生办实事、办好事。“大学去行政化”不能只挂在嘴上,纠缠于一些名词概念,更要体现在行动上。学校行政部门要时刻把师生装在心里,倾听师生的心声,针对师生反映迫切的问题,要提高行政效率,做到“快速反应、快速行动、快速解决”,不能仅仅停留在会议、文件上,要去除衙门作风,走出办公室,到基层去,到师生中,调查研究,真正解决问题,做到科学高效,这才是高校的去行政化。

卡耐基报告认为法学院应该进行三种教育。首先,培养学生像律师一样思考,不过,像律师一样思考只是基础,远远不够。谁会说学开车只需像司机一样思考,做医生只是像医生一样思考就可以了?因此,第一种教育是法学知识层面的,像律师一样思考。第二个层面是法律技能层面的教育,像律师一样行动。第三个层面就是职业道德教育。法律人是特殊的职业群体,对于实现公正具有特殊义务,对社会具有特殊责任。尽管强调职业技能,但是不要忘记培养法律人不是培养鞋匠,不是培养厨师,法律人要认同某种价值观,要勇于承担责任。一个法律人拥有良好的职业道德,这是至关重要的。总之,三个层面的法学教育各尽其责,法学知识教育使学生像律师一样思考,职业技能教育学生学会像律师一样行动,而职业道德教育使法律人知道何为良好的职业道德。

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本报讯(记者孙军通讯员孙立迁)天气炎热的暑期是中小学生溺水事故的高发期,也是老师、家长最为孩子安全担心的时期。今年暑期,青岛即墨市针对学生溺水事故建立了学校、家庭、社会联通联动防范体系,得到家长称赞。

“大学生‘村官’刚走出校门,很少接触基层实际,工作经验欠缺,一旦遇到困难和挫折,容易产生消极情绪,动摇他们扎根基层的信心。”赣州市委组织部负责同志告诉记者,针对这些问题,他们真情关爱,加强了对高校毕业生村干部的教育管理,努力营造拴心留人的良好环境。

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3月27日,《中国青年报》刊登了一篇对中国青少年研究中心副主任孙云晓的专访《“中国的父教缺失是我们民族很大的隐患”》,在读者和网友中引起巨大反响。孙云晓的新浪博客上,该文3天之内点击量就达到18万,留言800多条。

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人们对青少年的评价总是围绕着“好与坏”的二元对立判断,每一个负面典型都对应着一个“理想与正常形象”,使得无法落入其中的青少年被贴上“坏”的标签。同时,在主导青少年的发言权上,则往往是由“成人与专家”担任合法发言者,由他们“剥夺”了青少年定义自己的权利。这一方面使得整个社会对于青少年的形象描述因为成人独占发言权而有了一致性的价值观(自然也因为缺乏对立观点而丧失了集体反省的机会);另一方面却使青少年的声音从此隐匿于光亮之下。

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猛烈的撞击造成车毁人亡。目前阿根廷警方正在对事故原因展开调查,如果证实是卡丁车存在安全隐患,出租卡丁车的公司将面临起诉和惩罚。此外,博纳的父母因为疏于对孩子的看护导致发生致命事故,也将受到相应的惩罚。

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