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作者:左云霞     时间:2018-08-17

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所谓自我认同,即个体依据个人的经历所反思性地理解到的自我,它并非与生俱来,需要在成长过程中慢慢形成。成长期自我认同感的形成与外界反馈存在密切联系,因为此时孩子的理性思维能力和对事物客观评判的能力尚未充分发展,他们对自己行为判断的重要标准就是他人的评价,尤其是最亲近的人的评价,比如父母。经常得到父母肯定的孩子会感觉自己是有价值的,被喜爱的,反之,如果孩子从父母那里得到的只有批评,那么他就会认为自己是不好的,没有能力的,不被喜欢的,进而导致自卑、怯懦、退缩等心理行为问题。因此,适当的表扬对于孩子自尊、自信和自我认同感的建立具有积极而重要的作用。

  新华网拉萨3月7日专电(记者朱立毅、颜园园)记者从西藏自治区教育厅获悉,自治区计划在今年完成3.7万人的扫盲工作,使全区青壮年文盲率下降到2以下。

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  新大纲首次被放到了网络上,所有教师和校长均可以通过网络下载,网址是:www.standards.dfes.gov.uk/primaryframeworks根据教学进度的总体安排,教师可以具体准备短期的课程内容,所需的相关资源也都可以在网站上下载,这样就方便了同一科目教师在教授不同年级时能够更好地转换角色,因材施教。如果教师发现某个年级的学生领悟力较好,则可以选择一些有挑战性的学习任务。对学生进行评估的试卷样本也可以在网站上下载,网上还有一个互动的计划工具可以帮助教师更好地备课。

本报讯(记者程墨罗曼)记者日前从武汉市教育局获悉,今年中考期间,该市新洲区周铺中学组织32名学生代考,校长曾庆泽已被就地免职,详情还在进一步调查之中。

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